water+footprint


 * PROXECTO **

**Título: A //     PEGADA      INVISIBLE// **

=Hoxe en día a auga é un elemento indispensable para as nosas actividades cotiás e para o desenvolvemento da vida no planeta. = =Pero a meirande parte da uga úsase na producción de comida, no sector textil e na producción de papel. = =O concepto de pegada hídrica, que naceu en 2002, é un indicador do uso da a auga que contabiliza tanto o uso directo como indirecto da auga. = =Con este indicador, medimos o volume de auga consumida, evaporada ou contaminada na producción dos distintos bens e servizos. = =O interese por coñecer a nosa pegada hídrica tanto a nivel individual como colectivo xustificase pola desigual distribución da auga no planeta e pola necesidade de consumir dun xeito responsable. = =Decidimos, entón, realizar un  vídeo documental   que dea a coñecer estes conceptos. = = **Descripción do proxecto **. = = - Estudo, por <span style="background-color: transparent !important; background-position: initial initial !important; background-repeat: initial initial !important; border: none !important; display: inline !important; float: none !important; font-family: Arial,sans-serif !important; font-size: 13px !important; font-style: normal !important; font-variant: normal !important; font-weight: normal !important; height: auto !important; line-height: 19px !important; margin: 0px !important; min-height: 0px !important; min-width: 0px !important; padding: 0px !important; text-decoration: underline !important; vertical-align: baseline !important; width: auto !important;"> do alumnado, da distribución da auga doce no planeta e as dificultades de acceso a un auga de calidade dunha     grande  <span style="background-color: transparent !important; background-position: initial initial !important; background-repeat: initial initial !important; border: none !important; display: inline !important; float: none !important; font-family: Arial,sans-serif !important; font-size: 13px !important; font-style: normal !important; font-variant: normal !important; font-weight: normal !important; height: auto !important; line-height: 19px !important; margin: 0px !important; min-height: 0px !important; min-width: 0px !important; padding: 0px !important; text-decoration: underline !important; vertical-align: baseline !important; width: auto !important;">     da poboación mundial. = = - Investigación sobre a pegada hídrica de diferentes bens e servizos. = = - Identificación das actividades económicas que se poderían cualificar de insostíbeis dado o seu elevado consumo de auga, por danar a calidade da mesma ou por ambas razóns. = = - Análise da pegada hídrica das distintas sociedades (1º mundo, 3º mundo, ...) = = - Identificación das sociedades con unha pegada hídrica insostíbel. = = - Estudo das actividades de grande pegada hídrica existentes ou proxectadas na súa contorna. = = <span style="font-family: Arial,sans-serif;">- Elaboración do guión do   audiovisual    e gravación e montaxe. = = **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Obxectivos didácticos da proposta **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">. = = <span style="font-family: Arial,sans-serif;">- Que o alumnado coñeza a problemática do acceso á auga a nivel mundial. = = <span style="font-family: Arial,sans-serif;">- Que valore a importancia da   agua na    nosa calidade de vida. = = <span style="font-family: Arial,sans-serif;">- Que entenda que un servizo ou ben comporta un consumo de auga que pode ser aceptábel ou insostíbel. = = <span style="font-family: Arial,sans-serif;">- Que se conciencen da importancia dun consumo responsábel e informado. = = <span style="font-family: Arial,sans-serif;">- Que coñezan as actividades que ameazan a calidade da auga e o acceso á mesma na súa contorna. = = <span style="font-family: Arial,sans-serif;">- Que o alumnado reflexione sobre como os nosos hábitos determinan a pegada hídrica = = **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Metodoloxía ** = = <span style="font-family: Arial,sans-serif;">-     Uso da internet para      o estudo da problemática da auga e do concepto de pegada hídrica. = = <span style="font-family: Arial,sans-serif;">- Realización de actividades en torno á pegada hídrica. = = = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">- Saídas a un supermercado     local para          comparar     as pegadas hídricas das distintas dietas alimentarias. = = <span style="font-family: Arial,sans-serif;">- Saídas de campo para estudar as actividades que están ameazando o acceso a un auga de calidade na nosa comarca. = = <span style="font-family: Arial,sans-serif;">- Colaboración con membros da Asociación Ecoloxista ADEGA e do CEIDA. = = <span style="font-family: Arial,sans-serif;">- Recopilación de toda a información que publican os medios de información escrita sobre a problemática hídrica. = = <span style="font-family: Arial,sans-serif;">- Estudo da linguaxe cinematográfica. = = = = = <span style="font-family: Arial,sans-serif;">ACTIVIDADES 1º TRIMESTRE =1. 0 alumnado buscará información na rede para contestar ás seguintes preguntas=


 * 1) ==Que é a pegada hídrica?==
 * 2) ==Que é a auga azul ?==
 * 3) ==Que é a auga gris?==
 * 4) ==Que é a auga verde?==
 * 5) ==Que é a auga virtual?==
 * 6) ==Que é a pegada hídrica dun producto/ como se calcula ?==
 * 7) ==Que é a pegada hídrica dun consumidor?==
 * 8) ==Que é a pegada hídrica dun país?==
 * 9) ==Cal é a pegada hídrica dunha vaca?==
 * 10) ==Cal é a pegada hídrica dunha taza de café?==
 * 11) ==Cal é a pegada hídrica dunha camoiseta de algodón?==
 * 12) ==Cal é a pegada hídrica dun tomate?==
 * 13) ==Cal é a pegada hídrica dunha folla de papel?==
 * 14) ==Cal é a pegada hídrica dunha botella de leite?==
 * 15) ==Como podemos reducir a pegada hídrica?==
 * 16) ==Cal é a diferencia entre pegada hídrica directa e indirecta?==

=PÁXINAS RECOMENDADAS PARA QUE O ALUMNADO CONSULTE A INFORMACIÓN=

http://www.centa.es/descargas/huella-hidrica/Material_didactico_huella_hidrica.pdf

http://www.pnuma.org/agua-miaac/Curso%20economia%20verde/Presentaciones/Tema%2011%20Huella%20Hidrica.pdfwater footprint

http://www.adega.info/web/media/documentos/Paginas_desde_CERNA_59-5.pdf =ALUMNADO PARTICIPANTE NO PROXECTO= =Unha vez revisados os traballos que tiñan que realizar o alumnado de 3º ESO, formarán parte do proxecto @s seguintes alumn@s:= =Sabela Ulloa= =José Figueiras= =Sergio Antelo= =Tomás Facal= =Andrea Domínguez= =María Fariña= =Aldara Senande= =Gabriel Bouzas= =Antía Vidal= =Anxo Vigueret= =Alejandra Facal= =Eloi Silvariño= =Clara Fernández= =Aarón García= =José Souto= =Rubén Corzón=

=ACTIVIDADES 2º TRIMESTRE=

PROPOSTAS PARA ELABORACIÓN DO GUÍON DO VIDEO
=ALGÚNS VIDEOS SOBRE O TEMA( A maioría deles están en inglés, algúns en castelán e portugués pero non atopamos ningún en galego. O noso será o primeiro en galego sobre a pegada hídrica). Destes videos poderedes sacar algunha idea para o noso guión= media type="custom" key="24844880" align="center"

media type="custom" key="24844812" align="center"

media type="custom" key="24844890" media type="custom" key="24844902" media type="custom" key="24844768" align="center"

media type="custom" key="24759522" align="center"

media type="custom" key="24759542" align="center"

media type="custom" key="24759584" align="center"

media type="custom" key="24820520" align="center" = ACTIVIDADES 3º TRIMESTRE =

=Elaboración do guión e gravación do video=

=<span style="font-family: Arial,sans-serif;">GUIÓN VIDEO " A PEGADA INVISIBLE" = =**<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Na carballeira **= = = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Este é o río Grande que pasa a carón do noso instituto. Gostamos de paisaxes coma esta donde a auga é a protagonista. = = = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">A auga é esencial para a vida no planeta. Plantas é animais somos en gran medida auga. = = = =**<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Nun cuarto de baño, co mesmo rapaz ao fondo lavando os dentes coa billa aberta **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Na nosa vida diaria utilizamos grande cantidade de auga. Sabemos que non debemos facer un mal uso dela pois é un ben escaso. Ben, algúns non o saben (pecha a billa) = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Imaxes en cámara rápida ( ducha, cociñando, alguén enchendo unha pota, lavadora, lavando o coche, lavando a louza, regando as plantas ,dándolle de beber aos animais, bebendo dunha fonte, bañandose na piscina ou no río, ) = = = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">O**utra vez na carballeira** = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">( Un rapaz) Máis nos neste video queremos falarvos da auga que non se ve, a auga que non somos conscientes que estamos a consumir. = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">(Outro rapaz ) Sabíades que esta camiseta é en grande parte auga? É o que chamamos pegada hídrica. = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">(Outro rapaz) A pegada hídica é o volume total de auga que utilizamos e contaminamos para producir os bens e servizos que consumimos. = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">(Outro rapaz) Pa ra producir unha soa camisola necesitaremos 1200 litros de auga embalsada para regar os campos de algodón. Ë o que se chama auga azul. = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">(Outro rapaz) Ademais para que o cultivo vaia adiante, necesitaremos tamén 1100 litros de auga da chuvia .Ë o que se chama auga verde. = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">A isto habería que engadirlle arredor de 1000 litros para a fabricación e transporte, dos que 600 litros serían de auga contaminada coas sustancias químicas utilizadas nos tintes. É o que chamamos auga gris. = = = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">En total, uns 3000 litros de auga para por unha simple camisola no mercado. = = = = = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">ANXO = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Máis neste video queremos falarvos da auga que non se ve, a auga que non somos conscientes que estamos a consumir. = = = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Sabíades que esta camiseta é en gran parte auga? É o que chamamos pegada hídrica. = = = = = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">A pegada hídrica é o volumen total de auga que utilizamos e contaminamos para producir os bens e servizos que consumimos. = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Para producir unha soa camisola necesitaremos 1200 litros de auga embalsada para regar os campos de aldodón.É o que se chama auga azul. = = = = = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Ademais para que o cultivo vaia adiante, necesitaremos tamén 1100 litros de auga de chuvia. É o que se chama auga verde. = = = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">A isto habería que engadirlle arredor de 1000 litros para a fabricación e transporte, dos que 600 litros serían de auga contaminada coas sustancias químicas utilizadas nos tintes. É o que chamamos auga gris. = = = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">ANXO = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">En total ,uns 3000 litros de auga para poner no mercado unha simple camisola. = = = =**<span style="font-family: Arial,sans-serif;">No parking do Gadis. **= =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Como acabades de ver co exemplo da camisola, o estilo de vida das sociedades máis desenvolvidas conleva o consumo de grandes cantidades de auga e o 99% da auga que consumimos está oculta, o 85% nos alimentos. = = = <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Cada galego consume ou contamina máis de 6000 litros de auga o día pero o máis grave é que non somos conscientes disto. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Máis podemos diminuir a nosa pegada hídrica mudando un pouco os nosos hábitos. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Propómosvos participar nun pequeno experimento : algo tan sinxelo como ir facer unha lista da compra. <span style="font-family: Arial,sans-serif; line-height: 1.5;">O noso grupo mercará productos para unha dieta esencialmente carnívora. Somos dez e imos facer un churrasco de terneira con patacas. De postre, unha tarta de chocolate e café e para beber coca-cola: unha dieta moi equilibrada, é con kétchup por suposto. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">. O noso grupo mercará productos algo máis lixeiros, con máis froita e verdura. Somos dez e xantaremos peixe ,con patacas e ensalada e de postre froita e unha cunca de té.Para beber auga da fonte. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Ao final, compararemos a pegada hídrica das dúas dietas. =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Dieta carnívora = = = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">2.5 kg de carne de vaca 38.500 litros = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">250 gramos de chocolate 8.600 litros = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">2 botes de ketchup 480 litros = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">2 kilos de patacas 500 litros = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">2 kilos de pan 3200 litros = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">4 litros de cocacola 24000 litros = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">10 cuncas de café 1300 litros = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> **76.500 litros** = = = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Dieta máis lixeira = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">3 kg de tomates 540 litros = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">4 kilos de merluza da lonxa de Laxe = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">1kg de mazás 450 litros = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">2 leitugas 142 litros = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">2 kilos de patacas 500 litros = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">1 kilo de laranxas 1000 litros = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">10 cuncas de té 350 litros = =**<span style="font-family: Arial,sans-serif;">7.762 litros **= =<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Como acabamos de ver a auga esta agochada ,asi que deberíamos empezar po aforrar a que vemos pero tamén a que non vemos porque só o 1% da auga n a terra é auga doce, e o 70 % desa auga úsase na agricultura e gandeiría ,o 30 % na industria e o 20% para o uso doméstico. = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;">E por tanto preciso coidar este ouro líquido ( imaxes de auga da choiva,………) = = = = = = = = = =<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> =